3º ESO TAREFAS PARA OS 14 DÍAS DE CONFINAMENTO

Indicacións previas:
- as actividades tedes que facelas nun procesador de textos, non poden estar na libreta por se mas tivésedes que enviar de xeito telemático.
- non copiedes os enunciados, só indicade: páxina, número e respostas correctas por orde (ou na mesma disposición na que aparecen no libro)
-  separade os exercicios de lingua dos de literatura.

Tarefas para estes días:
TAREFAS ESCRITAS
1. Lectura dos posts anteriores de literatura medieval (lírica satírica e relixiosa e prosa medieval). Tamén tedes isto no libro nas páxinas 122,123,124.  Facedes un resumo/esquema/mapa conceptual... o que a tecnoloxía vos permita dos contidos principais de literatura.

 2. Comentario de texto dunha cantiga de escarnio e maldizer que seleccionedes vós da recompilación que está en rede.

 ESQUEMA DE COMENTARIO

INTRODUCIÓN:
- Identifícación do xénero e do tema principal (as cantigas de escarnio identificanse polo tema)
- Orixe destas cantigas
CONTIDO
- Se sabemos quen é o autor ou se é do tipo escarnio ou do tipo maldizer, indicádelo aquí, e tamén as diferenzas entre ambos tipos
- Tipoloxía segundo a temática
- Resumo do contido (moitas veces repite a mesma idea nas sucesivas cobras)
- Elementos significativos: datos contextuais que poida ofrecer para favorecer a sátira: que aspectos subliña: defectos, vicios., se aparece máis dunha personaxe...
EXPRESIÓN
- Número de cobras e de versos, esquema de rima
- Recursos estilísticos propios (diloxía, equívoco) e compartidos con outros xéneros (refrán, paralelismo, dobres, mordobres, comparacións, hipérboles...)
- Léxico propio do xénero e relacionado co tema
- Lingua: características propias da lingua medieval.
CONCLUSIÓN

2. Repaso do pronome: exercicios 9 e 10 ogalego.eu (só as 10 primeiras frases de cada un)
3. Lectura páxina 113 (abreviación, abreviatura e símbolo) e exercicios: 1,2,3 e 5
4. Lectura páxina 118 e exercicio 1,2 e 4

 TAREFA ORAL : DEBATE/ARGUMENTACIÓN (lectura páxina 134  do libro de texto)
Moitos de vós xa tedes experiencia no tema.
Obviamente, non imos poder facer un debate pero si podedes presentar unha argumentación a favor ou en contra dun tema de actulidade.
Trátase de que realicedes unha defensa
- Pesentación do tema e  posicionamento a favor ou en contra.
- Indicación dos puntos/argumentos principais que trataredes na exposición.
- Desenvolvemento dos argumentos.
- Conclusións

* Tedes que achegalo en formato audiovisual mediante correo electrónico (pendente)
* A duración será de  5 minutos mínimo e 7 máximo.
* Podedes facelo co móbil, coa cámara...
* Podedes ter un esquema pero non ler directamente.

Comentários

  1. Martin Santos18 de março de 2020 às 05:06

    Ola Conchi, Alejandro, Miguel e mais eu tiñamos que facer a presentación oral, que facemos?
    Grazas de antemán.
    Un saudiño <3 , Martín.

    ResponderEliminar
    Respostas
    1. Conchi21 de março de 2020 às 03:15

      Ola chicos, pensei que vos respondera o outro día! Debín de escribir a mensaxe e logo non a publiquei.... Sempre me pasa. Non vos preocupedes, agora a tarefa oral é inviable, polo momento, facede a nova

      Eliminar
  2. mudgobol26 de março de 2020 às 04:23

    Ola Conchi, teño o comentario dun libro optativo feito pero non podo colgalo porque non funciona o foro da aula virtual

    ResponderEliminar
  3. Guang Li30 de março de 2020 às 04:13

    Este comentário foi removido pelo autor.

    ResponderEliminar
  4. Belén31 de março de 2020 às 12:39

    Boas noites Conchi. Espero que esteas ben. Son Belén de 3°C. Tiña a dúbida de que temos que facer cos exercizos e esquemas que mandaches facer. Hai que envialos a algunha conta de correo?
    Un saudo

    ResponderEliminar
  5. Unknown1 de abril de 2020 às 10:15

    Ola Conchi, onde estas ás cantigas para analizar, digoo por que non as atopo e como o prazo remata maña se non teño resposta antes terei que enviar a tarefa sen o comentario, igual se non é Conchi tamén me pode responder calquera outra persoa. Saúdos.

    ResponderEliminar
    Respostas
    1. Belén2 de abril de 2020 às 03:29

      Eu collín un na parte de Etiquetas, Lírica Medieval. Ahí entras nun apartado que pone resumo e cantigas de escarnho e maldizer. E hai un documento con varias cantigas.

      Eliminar

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

O TEXTO E AS SÚAS PROPIEDADES (ADECUACIÓN, COHESIÓN E COHERENCIA)

Presentación sobre o texto e as súas propiedades con exemplos  (Aulablog 4ºESO Gracia Santórum) Presentación sobre o texto e propiedades en prezi (só conceptos básicos)                                                PROPIEDADES TEXTUAIS    Un texto é un conxunto de enunciados con sentido que transmiten unha información nunha situación concreta (por exemplo, iso que estás lendo é un texto porque ten sentido, está formado por oracións,   informa sobre algo e se produce nunha situación: neste caso, a clase de galego). Para que un texto sexa correcto, ademais de respectar as normas ortográficas e gramaticais (xénero, número, corrección verbal, etc.) ten que cumprir as seguintes propiedades: adecuación, cohesión e coherencia Adecuación:   consiste en adaptar o texto á situación comunicativa na que nos atopemos, é dicir, temos que ter en conta ó receptor e o contexto no que estamos. Non é o mesmo se falamos ou lle escribimos a un amigo que se nos diriximos a un mestre;   polo tanto,
Ler mais

A sílaba. Os ditongos, tritongos e hiatos. Repaso de acentuación

Imagem
A  toniciade e a acentuación das palabras O acento é a forza coa que destacamos algunha das partes que compoñen as palabras cando falamos.Para marcar na escrita o lugar onde poñemos o acento usamos o acento gráfico. Sílabas tónicas e átonas Como xa sabes, cando falamos pronunciamos varios fonemas unidos en sílabas que, á súa vez, son as que forman as palabras. Hai palabras que están constituídas por unha única sílaba, que son as palabras monosílabas , e outras que están formadas por varias, palabras polisílabas . Cando dicimos as palabras non pronunciamos  todas as sílabas que as compoñen coa mesma forza. En cada unha sempre hai unha sílaba que se pronuncia con máis intensidade ca as demais: é a sílaba tónica ; as outras reciben o nome de sílabas átonas . Compróbao nas seguintes palabras:   mel me -do cou -sa par- tiu a- re -a can- ción pa- rau -gas é -xi-to As palabras mono
Ler mais

¡Soia! Follas Novas Comentario

    ¡Soia! Eran craro-los días, risoña-las mañáns, i era a tristeza súa negra coma a orfandá. Íñase á mañecida, tornaba coa serán...; mais que fora ou viñera ninguén llo iña a esculcar. Tomóu un día leve camiño do areal... Como naide a esperaba, ela non tornóu máis. Ó cabo dos tres días, botóuna fora o mar, i alí onde o corvo pousa, soia enterrada está.   “Do intimo” , Follas novas (1880)   Situámonos ante o poema de Rosalía de Castro "¡Soia!", de Follas Novas , o segundo poemario en galego da autora, publicado no ano 1880. O poema inclúese na segunda parte, titulada “Do íntimo”, e xunto con “Vaguedás”, a primeira, reúnen a poesía máis subxectiva da autora.   Trátase dun texto breve, 16 versos heptasílabos de rima asonante nos pares, agrupados en 4 estrofas de 4 versos cada unha. O título “¡Soia!" adiántanos o tema principal do texto, a soidade dunha muller que non lle importaba a ninguén. Como temas secundarios observamos o desinterese da
Ler mais